Le meyeur des exposés : GROUPE NOMINAL ET GROUPE VERBAL

GROUPE NOMINAL ET GROUPE VERBAL

La phrase de base est composée de trois groupes :
- Le groupe nominal
- Le groupe verbal
- Et les compléments circonstanciels (facultatifs)

Ce sont les constituants de la phrase.
Le groupe nominal sujet et le groupe verbal sont appelés les constituants obligatoires. Ils forment la phrase minimale.

Ex : Le petit écureuil roux ramasse une grosse noisette.
Groupe nominal sujet Groupe verbal

Lorsque la phrase contient des compléments circonstanciels, elle est dite étendue.

I – Le groupe nominal

Il est constitué du noyau nominal, et des constituants du groupe nominal.

A) Le noyau nominal

Le groupe nominal comporte toujours un nom appelé noyau. Ce nom est indispensable, et par conséquent non supprimable. Ce nom peut être un nom commun, un nom propre.
Ex : Le soleil brille. (Nom commun)
Ex : Nicolas a préparé son exposé. (Nom propre)

B) Les autres constituants du groupe nominal

Le nom peut être accompagné par d’autres mots appelés constituants du groupe nominal. Ils sont obligatoires ou facultatifs.

• Les constituants obligatoires

On trouve les :
- Articles (définis, indéfinis, contractés, partitifs)
- Adjectifs non qualificatifs (démonstratifs, possessifs, interrogatifs, exclamatifs, indéfinis, numéraux)

Ils présentent des caractères communs :
- ils sont non supprimables.
- ils s’accordent en genre et en nombre avec le nom.
- ils sont toujours placés devant le nom noyau.

Ex : Les élèves écoutent le professeur.
Elèves écoutent le professeur. : sans l’article la phrase ne veut rien dire.

• Les constituants non obligatoires ou facultatifs

Ils sont supprimables. La phrase est moins riche mais elle reste correcte.

Ils sont de trois types :
 Les adjectifs qualificatifs épithètes, ou en apposition
Ex : Le chien noir a aboyé toute la nuit. (Adjectif qualificatif épithète)
Ex : Honteux, les enfants s’éloignèrent. (Adjectif qualificatif mis en apposition)
Ils peuvent être placés avant ou après le nom. Ils s’accordent en genre et en nombre avec le nom qu’ils complètent.

 Les compléments du nom introduit par une préposition (à, de, du…)
Ex : Le chien noir des voisins a aboyé toute la nuit. (Complément du nom « chien »)
Ils sont toujours placés après le nom. Ils ne s’accordent pas avec le nom qu’ils complètent.

 Les propositions subordonnées relatives
Ex : Le chien, qui est malade, a aboyé toute la nuit.
Elles sont toujours placées après le nom.

On peut aussi trouver un nom mis en apposition.
Ex : Mon ami, un médecin, m’a tout raconté.

C) Les fonctions du groupe nominal

Le groupe nominal peut remplir toutes les fonctions qui se rattachent au verbe :
 La fonction sujet
Ex : Cette émission est intéressante.
 La fonction de complément d’objet direct (COD)
Ex : Je mange une belle pomme rouge.
 La fonction de complément d’objet indirect (COI)
Ex : Cette montre appartient à cet élève de CE1.
 La fonction de complément d’objet second (COS), quand un COD est déjà présent.
Ex : Damien offre un bouquet de roses à Chloé. (COS)
 La fonction de complément circonstanciel
Ex : Le matin, il part de la maison. (CC de temps et de lieu)
 La fonction de complément d’agent. (à la forme passive)
Ex : Cette maison est construite par nos fidèles amis. (CA)

II – Le groupe verbal

1) Composition

Il s’agit du second constituant obligatoire de la phrase.
Il s’analyse lui-même en plusieurs groupes.

Ex : Cette jeune fille saisit brusquement son sac bleu. (Groupe verbal)
Verbe + adverbe + GN COD

L’élément fondamental du groupe verbal est le verbe. Il représente le groupe verbal réduit à son minimum.
Il peut être suivi par des éléments non supprimables, non déplaçables sans être remplacés par un pronom. Ce sont les compléments du verbe, ou compléments essentiels.

On peut trouver :
 des groupes adverbiaux, adverbes
 des groupes adjectivaux
Ex : Il est sympathique.
 des groupes nominaux, des pronoms
Ex : Il regarde les oiseaux.
 des groupes prépositionnels
Ex : Elles adhèrent à ce choix.
 des subordonnées
Ex : Il pense qu’il aura son concours.

On distingue deux types de verbes :
- Les verbes transitifs : qui acceptent des compléments de verbe.
Ex : manger, sonner, écouter…
Certains se construisent obligatoirement avec un complément essentiel.
Ex : apercevoir, battre, rencontrer…
- Les verbes intransitifs : qui n’acceptent aucun complément essentiel.
Ex : obéir, défiler, mourir, partir…

Un même verbe peut selon les cas être transitif ou intransitif.
Ex : je travaille. (Intransitif)
Je travaille le bois. (Transitif)

Lorsque le verbe accepte pour complément essentiel un groupe nominal directement relié au verbe (non prépositionnel), il est dit transitif direct.
Lorsqu’il accepte pour complément essentiel un groupe prépositionnel, il est dit transitif indirect.

2) Les différents compléments essentiels.

a) Le complément essentiel direct

Ce complément essentiel peut être sous diverses formes :

 Groupe nominal
Ex : Antoine protège la belle Emmeline.
 Infinitif
Ex : Il veut marcher.
 Subordonnée complétive
Ex : Il attend que je me trompe.

Ce complément essentiel direct est repérable de différentes façons :

- La pronominalisation : il peut être remplacé par un pronom direct (le, la, les, l’). Lorsque le groupe nominal contient un déterminant indéfini ou quantifiant, ou un article partitif, on trouvera un pronom substitut indirect : en.

Ex : Antoine la protège.
Il le veut.
Il l’attend.

- Le passif : lors de la transformation au passif, le complément essentiel direct deviendra sujet.
Ex : Emmeline est protégée par Antoine.

- L’interrogation : Que vois-tu ? Je vois un chat.
Qui vois-tu ? Je vois un homme.

- La relativisation : Je connais l’histoire.
L’histoire que je connais…

b) Le complément essentiel indirect et second

Le complément essentiel indirect est un groupe prépositionnel. Il est introduit par à ou de selon le verbe.

Ex : Il pense à sa femme.
Ex : Elle parle de son avenir.

Ces groupes prépositionnels peuvent être substitués par des pronoms indirects.

La construction est dépendante du verbe. Chacun appelle une certaine construction.
Les pronoms y et en sont toujours antéposés.

Certains verbes peuvent se construire avec deux compléments :

Inanimé
Animé Quelque chose De quelque chose A quelque chose
Quelqu’un / menacer Pousser
A quelqu’un promettre Parler /
De quelqu’un Apprendre / /

Dans ce cas la pronominalisation se fait par deux pronoms.
Ex : Le ministre remet la légion d’honneur à M. Dupond.
Le ministre la lui remet.
En général, le pronom direct précède le pronom indirect.
Le pronom qui représente le complément induit par « à » précède celui qui représente le complément induit par « de ».
Ex : Elle parle à Florian de l'attirance qu'elle éprouve pour lui.
Elle lui en parle.

c) Le complément attribut du sujet

Il peut être de nature variable :

 Un adjectif : Clément est gentil.
 Un nom sans déterminant : Mathilde est devenue professeur.
 Un groupe nominal : Cet animal est un chien.
 Un pronom : Ils sont beaucoup.
 Un groupe prépositionnel : Pierre est dans une rage folle.
 Une relative : Je suis qui je suis.
 Un infinitif : vivre, c’est agir…
 …

On le trouve quand le verbe du groupe verbal est un verbe d’état.
Ex : être, paraître, sembler, devenir, demeurer, avoir l’air, passer pour, être considéré comme, être traité de …
Ex : Hervé a l’air ahuri.

d) Le complément attribut du complément essentiel direct

Il se rencontre avec des verbes tels que croire, juger, faire, estimer, rendre, trouver, nommer, laisser, appeler…

Ex : Je le crois sincère
Ex : J’ai trouvé vos propositions intéressantes.